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    为了丰富校园文化生活，提高当代大学生综合素质，由我们基础部和学生处联合举办的四川音乐学院首届“英语周”活动在学院领导的亲切关怀和大力支持，各部门的积极配合和协助， 以及各系师生的热情关注和踊跃参与下，于上个星期圆满落下了帷幕。通过对本次活动的举办，我们向全校同学提供了一个展示自我的舞台和学习英语的平台，培养了同学们学习英语的兴趣，同时提高了同学们对英语学习的积极性。
    本次活动主要由英文歌曲演唱大赛、英语演讲比赛、英语舞台剧大赛、英语经典电影欣赏和汇报演出暨颁奖典礼五个部分组成。在经过为时两个月的精心策划和两个星期的预赛筛选（11月15日——11月25日）后，“英语周”活动于上周一（11月29日） 正式开始。为确保本次活动的学术性和专业性，我们专门邀请到了英语外教Nicolas、声乐系杨士华主任和音乐教育系安冰冰主任担任决赛评委。 
    首先进行的是英语演讲比赛决赛。比赛在学生活动中心举行，由命题演讲 Yesterday ，Today and Tomorrow 或Just Do It 和现场问答组成。 同学们标准的语音，流畅机智而又不失风趣的表述给观众和评委留下了深刻的印象。最后，传播艺术系的周晋雅和张玉婷同学获得了一等奖。
    早在预赛起就倍受同学们关注的英语歌曲演唱大赛决赛于上周三（12月1日）晚七点在小音乐厅举行。比赛期间，一首首脍炙人口的英文经典歌曲和流行歌曲，以及同学们的原创作品赢得了场内观众的阵阵掌声和尖叫，现场气氛非常热烈。尤其是来自通俗演唱专业的何洁和林丽两位同学的表演，使整场比赛达到了高潮。最后，通俗演唱专业大获全胜，包揽了一等奖和二等奖的所有名额。
    而周五（12月3日）在小音乐厅进行的是英语舞台剧大赛的决赛。由于舞台剧是一个综合的项目，因此在这项比赛中，同学们展现了自己多才多艺的一面：既展示了他们在音乐上的才能，又体现了他们在歌唱、舞蹈、表演甚至编剧方面的天赋。更重要的是锻炼了大家团队合作能力，还增进了同学之间的友谊。最后，钢琴系的《Ash Boy》和民乐系的《新梁祝》众望所归，获得了舞台剧大赛的一等奖。最佳男主角由舞蹈系许震获得，最佳女主角由管弦系贾妍获得，最佳舞台效果由影视戏剧文学系的《圣诞欢歌》夺得。
    与上述比赛同步进行的是在周二（11月30日）、周四（12月2日）及周日（12月5日）晚分别在院本部学生活动中心和新校区学生活动中心开展的英语经典电影欣赏。我们为大家放映了《钢琴家》、《与狼共舞》、《雨中曲》以及《走出非洲》、《辛德勒名单》、《角斗士》。其中既有近年来的获奖影片，又有经典的百老汇剧目，同学们在欣赏影片的同时，可以了解到更多的西方文化背景，同时还提高了学习英语的兴趣。
    为本次“英语周”活动的成功举办顺利拉下帷幕的是于上周六（12月4日）在院本部小音乐厅举行的“英语周”汇报演出暨颁奖晚会。晚会上我们请来了学校各部门的嘉宾为获奖选手颁奖，并邀请比赛中表现突出的选手为大家献上了一台精彩的演出。出席当晚晚会的颁奖嘉宾有：敖昌群院长、易柯副院长、教务处石小涛处长、学生处王光全处长、研究生部罗云主任以及党委工作部雍敦全副部长。除此而外，我们还请来了兄弟院校的相关人员和当地媒体：成都电视台的《直播60分》、《成都全接触》节目和成都经济电视台的记者，他们的播报和宣传有效地扩大了此次活动的影响。最后，在全体演职人员共唱本次活动主题歌《Take Me To Your Heart》的旋律中，四川音乐学院首届大学生“英语周”活动圆满画下句号。
    此次“英语周”活动是四川音乐学院举办的第一次以英语学习为主题的全校性活动。活动时间长达近一月（预赛及决赛），内容丰富多彩；活动覆盖面广，校本部和新校区的所有院系专业都派出了选手来参加我们的比赛；活动影响大，通过英语和各种艺术形式的结合，给同学们提供了一个展示自我的舞台和学习英语的平台，培养了同学们学习英语的兴趣，提高了同学们学习英语的积极性，活跃了校园文化生活，并且有效地锻炼了大家团队合作和集体协作的能力。另外，除传统的宣传方式外，我们还通过媒体、校园网及广播对此次活动进行宣传，使同学们在那一周内，“无人不晓英语周，无人不谈英语周”，掀起了全院英语学习的热潮！
    虽然我们是初次举办如此大规模的活动，难免存在一些不足之处，但我们相信，通过经验的积累，今后我们的“英语周”活动会越办越好。
    最后，我们要特别感谢以下部门，他们的支持与帮助促成了此次活动的顺利举行：教务处、学生处、网管中心、院学生会及新校区的各院系。

                                                 
                                                     基础部外语教研室
                                                        2004-12-8